Jardunaldia museoaren kanpoko lorategia zeharkatuz hasi zen, natura eta sormena uztartzen dituen berdegunea. Bertan, ikasleek landare, barazki eta fruta ugari ikusi ahal izan zituzten, museoa inguratzen duen ingurune naturalaren aberastasuna deskubrituz. Bisitaren lehen zati horrek jakin-mina piztu zion, eta gure ingurunea arretaz behatzearen garrantziaren sarrera gisa balio izan zuen.
Lehen harreman horren ondoren, taldea museoaren barruan sartu zen, bi erakusketa nabarmen aztertzeko. Alde batetik, Oinarrizko mugimenduak 1950-2000 erakusketa iraunkorra bisitatu zuten. Erakusketa horrek mende erdiko arte garaikidearen ibilbidea egiten du, garaiko lan esanguratsuen bidez. Erakusketa horri esker, ikasleek hainbat estilo, teknika eta korronte artistiko ezagutu ahal izan zituzten, arteak gizartean eta mundua ulertzeko dugun moduan duen eginkizunari buruzko hausnarketa sustatuz.
Ondoren, taldea Ines Medinaren unibertso artistikoan murgildu zen. Artista horrek artearen begirada analitikoa proposatzen du, kolorearen, formaren eta espazioaren azterketan oinarrituta.
Jarduera esperientzia aberasgarria izan zen, natura, artea eta hausnarketa uztartu zituena, eta ikasleei emozioak eta pentsamenduak adierazteko tresna berriak eskaini zizkiena. Arrastoa uzten duen jardunaldi inspiratzailea, arte garaikidea ikasgeletara hurbiltzeak duen garrantzia gogorarazten diguna.
